5月29日，心理咨询系许新赞教授带领《团体心理辅导》课程师生团队，携手校企合作企业“湖南中育普德心理咨询有限公司”心理团队，走进国防科技大学系统工程学院，为130余名硕博研究生开展了一场时长90分钟的团体心理辅导活动。本次活动旨在帮助高校青年群体在繁重的学习与科研任务之余放松身心、轻装前行，同时也是一次高职院校心理育人模式创新的生动实践。
这不仅是一次心理服务，更是一场“五育融合”视域下的课程改革探索。活动将“团体心理辅导课程”从传统教室迁移到户外操场，从理论讲授转向实战演练，在真实的百人团体场景中，探索德育、智育、体育、美育、劳育与心理专业教学的深度融合，真正实现了“走出课堂、走进现场、走向成长”。
以体强心，以智慧心：五育落地团辅活动
本次活动紧扣“五育融合”理念，精心设计了多个互动环节。“快乐夺旗”以体强心，通过奔跑与策略配合唤醒身体活力；“团队铸造”以德育心、以美润心，在团队展示与口号共创中培育集体荣誉感与创意表达能力；“筷子夹球”以劳健心，手脑并用，在专注中体验劳动与坚持的价值；“欢乐套大鹅”在奔跑与协作中释放疲惫，感受朋辈支持的温暖；“竞速五子棋”以智慧心，在速度与策略中实现快与准的统一。
许新赞在现场总结时说道：“在奔跑中释放自己，在协作中看见彼此。“五育融合”不是抽象的口号，它就藏在你的每一次奔跑、每一次协作、每一次深呼吸里。”国防科大的同学们也纷纷表示，这样的团体活动让他们暂时放下论文与实验的压力，感受到了久违的轻松与连接。国防科大学员们也给出了积极反馈：“跑一跑、笑一笑，整个人都轻松了。”“团体心理活动让我快乐，让我放松，让我看见自己。”
走出课堂，走进实战：从“听团体”到“带团体”
本次活动的另一重要价值，在于推动课程改革的实质性突破。在传统教学模式中，学生大多坐在教室里听老师讲解“如何带团体”，缺乏真实场景下的历练。而在此次实践中，长沙民政职院心理咨询系的学生全程参与了活动设计、物料准备、现场分组引导与情绪调控等环节，在130余人的真实服务场景中，真正“带”了一次团体。有学生总结：“以前总觉得带领团体心理活动很难，这次真正站在场中央，面对那么多优秀的硕博研究生，我才明白什么叫‘在实战中成长’。”
校企协同，双向赋能：让专业不封闭于课堂
本次活动同时也是“校企协同、课岗融合”教学改革的落地实践。企业方“湖南中育普德心理咨询有限公司”提供了专业心理设备、活动物资与真实服务场景，心理咨询系则回馈以系统的团体心理辅导方案与专业技能人才。双方在“教学—实践—服务—反馈”的闭环中实现双向赋能，让专业教学不再封闭于课堂，让心理服务不再悬浮于想象。
未来，长沙民政职业技术学院将继续以“五育融合”为引领，以课程改革为抓手，持续推动心理育人课程走出校园、走进部队、企业、社区等真实场景，在“行走的课堂”中培养更多高素质、实战型的心理服务人才，为新时代职业教育与心理育人贡献民政力量。
一审：许新赞、李慧娥
二审：张平芳
三审：钟涛
图：许新赞、李慧娥
